Лечението на аутизма е комбинация от различни методи, насочени към борба с болестта. Няма отделен стандарт на лечение или препоръчани лекарства. И въпреки че в момента няма практики, които да сочат, че аутизмът е лечим, навременната медицинска и педагогическа намеса, навременните коригиращи мерки, както и удобната психологическа ситуация в семейството допринасят значително за развитието на пациента, повишават качеството му на живот и помагат да реализират своя потенциал. Не, аутизмът не преминава, но определени начини да се помогне на пациента му позволяват да живее нормален живот, премахвайки негативните последици.

Целта на всяка техника при лечението на аутизъм е да научи децата на специфични умения за комуникация и поведение, да увеличи уменията си за комуникация и да подобри уменията за самообслужване.

За това се използват много различни видове експозиция, които условно могат да бъдат разделени на четири широки категории: поведенческа терапия, лечение с лекарства, методи за биомедицинска корекция и алтернативна алтернативна медицина. В предложената статия ще разгледаме по-подробно някои от най-популярните видове терапия на аутизъм, които попадат във всяка от тези категории..

AVA терапия

ABA терапията е техника, свързана с един от видовете поведенческа терапия. Основната му цел е да формира необходимия социален набор от знания и умения на дете с аутизъм чрез научни принципи на поведение. Важна роля в AVA терапията играе системата за насърчаване и мотивация на пациентите. По този начин, възнаграждавайки дете за правилното поведение, можете да го накарате да действа и в бъдеще. ABA се счита за един от най-ефективните поведенчески методи за коригиране на нарушения, показващи добри резултати при лечението на аутизъм както при деца, така и при възрастни..

Използвайки техниката, можете да научите пациента на почти всичко: речеви умения, социално взаимодействие, училищни предмети, домакински умения, професионални дейности и дори колоездене.

Примка, вокализация и повтарящи се действия значително намаляват след такава терапия.

ерготерапия

Ерготерапията е нова, ефективна и модерна посока в поведенческата терапия, допринасяща за адаптацията на аутистично дете в заобикалящото пространство. Целта на такава терапия е да придобие и развие у пациента умения, необходими за пълноценно ежедневие. Квалифицираните специалисти имат специализирано обучение по сензорна интеграция, което помага на хора с нарушения в аутистичния спектър да преодолеят повишената си чувствителност към светлина, звук, допир и други области на възприятие.

Ерготерапията ви позволява да създадете определени удобни условия за развитието на децата с умения за аутизъм, които допринасят за успеха им в ежедневните дейности както в кръга на роднини и приятели, така и в изграждането на социални отношения в обществото.

Корекционно-педагогическа техника

Корекционно-педагогическата терапия е сложна и се провежда от група от различни видове специалисти: педагози, психолози, невропатолози, психиатри и дефектолози. Благодарение на нея дете с аутизъм е доста способно да овладее различни комуникационни умения, да увеличи адаптацията в домашни условия, а също и да овладее някои образователни методи.

Най-често срещаните и популярни практики в тази техника са обучението за операнти и програмата TEASSH..

Обучението на оператор е създаването за дете с аутизъм на такива условия, които ще му помогнат да придобие правилното поведение по различни начини:

• умения за учене;
• развитие на речевата функция;
• социална и битова сфера;
• придобиване на професионални знания и умения.

Програмата TEACCH се основава на преподаване на невербална комуникация на деца с аутизъм, като се фокусира върху визуализацията с помощта на различни визуални помагала. Нейните привърженици смятат, че усилията при тази болест трябва да бъдат насочени към създаване на условия за живот на детето по такъв начин, че те да съответстват напълно на неговите специфични особености. В същото време преподаването на такива деца на реч не е задължително, както и придобиването на професионални и образователни умения. Счита се за подходящо да се обучават деца с коефициент на интелигентност над петдесет процента. Целта на тази терапия е да развие интуитивни и прости ежедневни умения при пациенти, често формирани поради ясен график и визуални инструкции..

Тази програма не осигурява достатъчно ниво на адаптация на детето в реалния свят, но в същото време помага за постигане на значителен успех и устойчиви промени в поведението дори в тежки стадии на аутизъм.

Психологическа помощ

Има много методи за психологическа помощ при аутизъм. Това е подход на емоционално ниво и арт терапия, и поведенческа терапия. Подобна помощ включва лечение на аутизъм в ранна детска възраст, насочен към облекчаване на сетивното възприятие, емоционалния дискомфорт и освобождаването от патологични страхове при дете. Съществуват различни психологически програми, които помагат на детето да се освободи от агресията, да преодолее негативното поведение, да ги научи на умения за комуникация и взаимодействие и да оформи поведението, което изисква социалната сфера.

Тези програми включват:

• програмата „Развитие на междуличностните отношения“ или „RMO“;
• програмата "време за игра";
• сензорна интегративна терапия;
• терапия за развитие;
• визуална терапия.

В момента медицината не стои неподвижно, благодарение на което има съвременни методи за лечение на аутистично разстройство. Един от такива иновативни методи е създаването на хуманоидния робот „Ръсел“, който помага да се победи аутизмът при деца и юноши, като ги учи на социални умения и развива уменията им за имитация..

Не забравяйте, че квалифицираната помощ на психолог е полезна не само за бебе с аутизъм, но и за родителите му. И последните, често и в по-голяма степен. Всъщност много родители не знаят какво да правят и как да се борят, когато такава диагноза е влязла в живота им. Ето защо психологическата работа в семействата, в които се отглежда дете с аутизъм, е изключително важна. Основните му области са:

• психотерапия за всички членове на семейството;
• запознаване на родителите с психичните характеристики на болното бебе;
• изготвяне на индивидуална програма за обучение и възпитание на дете у дома;
• обучение на членовете на семейството как да отгледат дете с аутизъм.

Помощта на психолога е насочена към възстановяване на комфортна и уютна атмосфера в семейството, приемане от родителите на факта, че аутизмът не може да се излекува, но с правилния подход към терапията детето може да премине в лека степен на безсилие и да живее нормален живот.

Алтернативни методи за справяне с аутизма

В много случаи при поставяне на диагноза хората се обръщат не само към традиционната медицина, но и към алтернативни методи за борба с болестта. Това е текущо лечение, и уринотерапия, и звук, и акупунктура, и хомеопатия. Нека разгледаме по-подробно някои нетрадиционни методи за лечение на аутизъм..

Биоакустична корекция

Едно от най-популярните алтернативни методи за лечение на аутизъм е биоакустичната корекция или LHC. Тази техника се основава на въздействието на музиката и звуците на невронно ниво, което задейства процесите на самолечение на мозъка. Музикалната терапия е високоефективна, потвърдено от клинични проучвания. По време на LHC специалните програми в реално време преобразуват електрическите потенциали на невроните и ги записват с помощта на електроенцефалограма в звуци. Докато детето слуша музика, биоакустичната корекция го засяга през центровете на мозъка.

Терапия с животни

Друга алтернатива на съвременната медицина е терапията с домашни любимци или програма за корекция на аутизъм при животни. Тя е насочена към развиване на комуникационни умения у дете. Общуването с животни има благоприятен ефект върху здравето на бебето: подобрява съня и облекчава главоболието. Най-често за тази цел се използва канистотерапия - комуникация с кучета, хипотерапия - използване на коне и терапия с делфини - плуване с делфини за лечение на аутизъм.

хомеопатия

Често хомеопатията се използва за коригиране на това заболяване. Но лечението с хомеопатични лекарства трябва да върви заедно с други процедури, например мануална терапия, диетични програми и други показания. В същото време трябва да знаете, че само опитен хомеопат трябва да предписва такива лекарства, които внимателно ще следят всички промени в психоемоционалния и физическия произход на детето.

Използването на хомеопатични лекарства, създадени на базата на ваксини за ваксинация при аутизъм, показва добри резултати. Трябва да се помни, че по този начин аутизмът не се лекува, а само симптомите на заболяването се потискат и скриват за известно време.

Рефлексология и акупунктура

Същността на методите е да се действа върху акупресура точки чрез стимулация на натиск или игла. Рефлексотерапията използва акупресура, а вторият метод използва специални игли. Импулсите от точки се предават към невроните на мозъка, което активира различни важни процеси в организма. Невъзможно е обаче да се каже еднозначно за ефективността на техниките при аутизъм. Масажът може да подобри съня, да стабилизира емоционалния фон и дори да укрепи имунната система. Съществуват обаче проучвания, при които акупунктурата е свързана с напредък в развитието на деца с аутизъм. Но няма достатъчно доказателства, че подобни възможности за лечение наистина помагат при аутизъм..

Масаж

Веднага трябва да се изясни, че масажът с аутизъм не е лечение. Но това помага на болно дете да почувства собственото си тяло, да установи по-доверчиви отношения с човека, който извършва процедурата. Необходимо е бебето да разбере, че е в безопасност, което ще помогне за облекчаване на безпокойството и страховете, ще донесе усещане за мир и комфорт. Важна роля в това играят изражението на лицето и жестовете на лекаря, провеждащ масажа.

Трябва да знаете, че масажът при деца с аутизъм причинява дискомфорт, следователно, ако детето се съпротивлява, в никакъв случай не можете да настоявате за сесия. Тук трябва да действате постепенно и да бъдете търпеливи.

Електрическа стимулация

Аутизмът се лекува с електрическа стимулация с помощта на електрически ток. В този случай към главата на пациента са прикрепени специални електроди, чрез които проведеният ток действа върху части от мозъка. Има редица медицински противопоказания за тази процедура, затова преди да вземете решение за това, трябва да се консултирате с лекар. Трябва да се отбележи, че електрическата стимулация е абсолютно безопасна и се понася добре дори от бебета. Обикновено са необходими около дванадесет лечения на курс на лечение. Повторете терапията не по-рано от шест месеца по-късно.

Urinotherapy

Има хипотеза, че аутизмът може да бъде лекуван със собствена урина. Ползите от такова лечение нямат доказателства и медицинските специалисти се противопоставят на терапията с урина. Привържениците на лечението го смятат за панацея за почти всички заболявания. Както знаете обаче, такива лекарства не съществуват. А как урината влияе на психологическите процеси в организма, е още по-неясно.

Традиционна медицина при аутизъм

Невъзможно е напълно да се излекува аутизмът с народни средства. За това се използва сложна терапия. Особено важни са спортните занимания, включително плуване, аквааеробика и гмуркане.

Една от проявите на аутизъм е силната агресия и повишената двигателна активност. В такива случаи е допустимо използването на билкови лекарства със седативни, подобряващи съня ефекти. Това може да е инфузия на маточина, мента и маточина, отвара от корените на валериана. Лесно е да ги приготвите у дома, обаче, трябва да се използва само след консултация с лекар.

Често с помощта на традиционната медицина те се опитват да лекуват аутизма с помощта на тенториум, по друг начин - възстановяването на тялото с мед. Мнозина казват, че този метод е доста ефективен, но не бива да се счита за панацея от аутизъм. В допълнение, целесъобразността на алтернативното лечение трябва да се определи от лекаря.

Аутизмът често се лекува с различни хранителни добавки и хранителни добавки като аскорбил палмитат..

Диетична терапия за това заболяване

Не по-малко значение има биомедицинският компонент на лечението на това заболяване, който се основава на почистването на околната среда и аутистичния живот от вредни химически и токсични вещества, диетата и правилното здравословно хранене, използването на пречистена вода и органична храна.

Принципите на биомедицинския подход при лечението на аутизъм включват:

• спазване на органична, безглутенова диета и свободна от случаи;
• изключение на алергичните състояния;
• витамини и минерални комплекси;
• регулиране на имунната система на организма;
• лечение на хронични и гъбични инфекции;
• прочистване на тялото от токсини и тежки метали;
• лечение на дисбиоза на червата.

Диетичното хранене за аутизъм предполага:

• отказ от храна, съдържаща казеин и глутен;
• отказ на захар;
• изключването от диетата на продукти с оцветители и консерванти;
• силно пиене;
• преобладаването на протеинови храни;
• висок прием на фибри.

Лечение с лекарства

Няма лекарствена терапия за аутизъм. По правило хапчетата, предписани от лекар, са насочени към премахване на отделните симптоми на заболяването.

За спиране на агресия и автоагресия се използват депресивни състояния и обсесивно-компулсивни разстройства, психостимуланти и антипсихотици.

Чревна дисбактериоза, произтичаща от отказ на храна при деца с аутизъм, се лекува с про и пребиотици.

За възстановяване на липсата на витамини и минерали се използват сложни препарати, съдържащи витамини В6, В12, С, Е, калций, магнезий, калий, натрий, фосфор и други микро и макроелементи.

Имуностимулиращата терапия е полезна и за пациенти с аутизъм. Имуноглобулин или стероидно лечение.

Хормоновата терапия също може да подобри общото състояние на пациента. Най-често лечението се провежда със секретин и окситоцин..

Лекарства, използвани за лечение на аутизъм

Търговско наименование	Активно вещество	Фармацевтична група
Cerebrolysin	Хидролизат на прасен мозък	Средства, които засягат основно тъканния метаболизъм. Аминокиселини.
Ceraxon	цитиколин	Ноотропни и ханкергични лекарства
Rispolept	Рисперидон	Антипсихотични антипсихотични лекарства
Teraligen	алимемазин	Антипсихотични антипсихотични лекарства
Пирацетам	Пирацетам	Ноотропни и ханкергични лекарства
Pantogam	Хопантенова киселина	Ноотропни и ханкергични лекарства
Macmirror	Нифурател, Нистатин	Антимикробни и антипаразитни лекарства
Cortexin	Cortexin	Ноотропни и ханкергични лекарства
Atarax	Хидроксизин	Успокояващи лекарства, успокоителни
имуноглобулин	имуноглобулин	Лекарства, които стимулират процесите на имунитет
Окситоцин	Окситоцин	Хормони, техните аналози и антихормонални лекарства
Akatinol	Мемантин	Ноотропни и ханкергични лекарства

Лечение на аутизъм с хипноза

Терапията на хипнозата е вид психотерапия. Обикновено късният атипичен аутизъм се лекува по този начин. Предимството на хипнотерапията е по-близък контакт с дете в транс, отколкото с традиционните методи за комуникация. Ефективността на хипнозата обаче не е проучена..

Ефективност на стволовите клетки

Известни са клинични случаи, при които терапията със стволови клетки предизвиква отговор при деца с аутизъм. Но директни доказателства за такава терапия все още не съществуват. Въпреки че експертите често предлагат използването на стволови клетки и клетки от пъпна кръв като средство за рехабилитация на пациенти с аутизъм.

Лечение на заболяването при възрастни

Терапията на заболяването при възрастни е насочена преди всичко към преодоляване на човешката срамежливост пред другите хора и заобикалящото го пространство и подпомагане на неговата социализация. Необходимо е комплексно лечение, което ще помогне да се спре прогресията на болестта и да се сведе до минимум честотата на пристъпите. Трябва да знаете, че колкото по-рано започнете терапията, толкова по-големи резултати и подобрения можете да постигнете.

Там, където се лекува аутизмът

Лечението и рехабилитацията на пациенти с аутизъм по правило не изискват специализирана медицинска институция или клиника. Всички необходими процедури могат да се извършват в домашни условия или в амбулаторни условия. Понякога използвам санаториуми, за да възстановя здравето на децата, а в някои случаи лечението се провежда в солни мини.

Много хора смятат, че лечението на аутизъм е много по-ефективно в чужбина, благодарение на иновативните методи. По-голямата част от проучванията за това заболяване се провеждат в клиники в Израел. Там се намират най-добрите съвременни клиники за лечение на аутизъм и се разработват нови и съвременни методи на лечение. Германия и някои други европейски страни също са работили добре по този въпрос..

Къде да се лекувате - в чужбина или у дома, е чисто личен въпрос. Всичко се опира само на количеството изразходвани средства и материалните възможности на всеки пациент.

Кой да се свърже

Ако се установят признаци на заболяването, е необходимо спешно да се консултирате със специалист. И тогава възниква въпросът: с кой лекар трябва да се свържа? В задължителен случай психиатър трябва да се справи с такива пациенти. В допълнение към лечението на аутизъм могат да се включат специалисти като педиатър, невролог, психолог, диетолог, логопед и масажист.

Повече свежа и подходяща здравна информация в нашия канал Telegram. Абонирайте се: https://t.me/foodandhealthru

Специалност: терапевт, невролог.

Общ опит: 5 години.

Място на работа: Централна районна болница в БУЗ ПА Корсаков.

Образование: Държавен университет „Орлов“ на името на I.S. Тургенев.

2011 г. - диплома по „Обща медицина“, Орилски държавен университет

2014 г. - сертификат по специалността „Терапия“, Орилски държавен университет

2016 г. - диплома по специалност „Неврология“, Орилски държавен университет на името на I.S. Тургенев

Заместник-главен лекар по организационно-методическа работа в Института по обществено здраве на общественото сдружение „Централна районна болница Корсаков”

Аутизъм: лечение, аутистични черти при деца, признаци на аутизъм, аутизъм в ранна детска възраст (RDA)

ДЕТСКИ АВТОИЗМ

Някои светила на психиатрията твърдят, че аутизмът при деца не е лечим. Но опитът на родителите казва обратното. При много деца на фона на съвременните методи на лечение и лечебни дейности проявите на аутизма постепенно се изглаждат. Дете с диагноза аутизъм - намалява възбудимостта и стереотипната активност, речевите и социалните умения започват да се развиват.
И ако е невъзможно да се излекува аутизъм, тогава да се подобри поведението, да се развие речта и да се адаптира социално бебето е не само възможно, но и НЕОБХОДИМО.

Признаци на аутизъм при деца с диагноза аутизъм:

1. Откъсване. Дете с аутизъм, сякаш е в собствения си свят, не е в състояние да осъществи контакт, не може и не се опитва да поиска това, от което се нуждае, е привързано към майка си по домашен или емоционален начин (например не може да яде, да се облича или да има контакт само с майката, но избягва непознати), но в същото време аутистичното дете може да избегне телесен контакт (например не позволява да бъде прегърната). Аутизмът при дете често се проявява с нарушение на контакт с очите (децата не го гледат в очите и дори конкретно ги отвеждат настрана или се обръщат, ако се опитате да хванете окото му).

2. Разстройство на речта. Говорно разстройство. Децата с аутизъм или не говорят изобщо, а само извикват неразделни звуци (вокализми). Или казват само отделни думи, повтаряйки ги така, сякаш ECHO за родители или телевизия (това се нарича ехолалия), без да разбират смисъла, другите деца с аутизъм имат фрази (детето правилно произнася тази фраза и може да се доближи до ситуацията, например: „дайте салата "- моли да ядете, но не салата," краят на филма "- уморен от присъствието ви и иска да напуснете и още много подобни фрази). Някои деца с аутизъм могат да изричат ​​стереотипно цели изречения и дори да преразказват цели приказки, обаче, те не отговарят на въпроси и не влизат в диалог. Всичко по-горе и се нарича разстройство на речта и нейната комуникативна функция. В леки случаи дете с аутизъм говори, но не използва лични местоимения в речта (например аутистично дете си казва: „момчето иска да яде“).

3. Нарушение на умственото и речевото развитие. Нарушение на умственото и речевото развитие. При почти всички деца с аутистични прояви се отбелязва нарушение на умственото и речевото развитие. Степента на забавяне на развитието е много индивидуална и зависи от формата на аутизъм (например при синдрома на Канер децата имат много голямо забавяне в развитието, а при синдрома на Аспергер, напротив, интелектуалното развитие може да бъде почти нормално). В аутизъм в ранна детска възраст (RDA) бебето първо се е развило правилно, а след това уменията „се разпаднали“ под влияние на различни отрицателни фактори (според наблюденията на родителите причината за разпадане на аутизма при децата им е: ваксинация срещу DTP, изгаряния на голяма площ, анестезия по време на голяма операция, изключително болезнена процедури, проведени в болницата, сериозен стрес или страх - например разбойници се качиха в къщата и други „екстремни“ ситуации). Тоест с RDA: по-рано детето говореше, ядеше се, играеше на обикновени детски игри…. и тогава забравих как и стереотипна активност.

4. Нарушаване на социалната адаптация. Дете с аутизъм няма контакт с други деца и понякога дори ги избягва. Особено забележимо нарушение на социалната адаптация става в детската градина. Когато детето беше изпратено на детска градина, изведнъж се оказа, че има аутистични прояви (детето отказва да яде в детската градина, седи часове на разстояние от децата, не играе с него играчки, не изпълнява изискванията и исканията на възпитателя, по-точно, по никакъв начин не реагира). Някои деца с аутизъм също могат да имат агресия към децата..

5. Стереотипна дейност. Много действия на дете с аутизъм стават стереотипни - тоест повтарят безцелно. Така наречените "стереотипи" изглеждат различно. Някои деца с аутизъм се ръкуват, други тичат в кръг - "бягат с пръстен", подреждат обекти в ред, изсипват пясък с часове, разкъсват хартия на тънки ивици. Има много варианти на стереотипи при деца с аутизъм, но тяхното фиксиране и безцелно повторение обединяват.
В далечните 70-те години психиатрите смятали, че аутизмът при децата е нарушение на шизофрения спектър, тъй като дори RDA (ранен детски аутизъм) се нарича ранна детска шизофрения. Въпреки това през последните десетилетия дори психиатрите признават, че аутизмът при децата не е шизофрения..

Аутизъм ли е? Грешна диагностика на аутизма.

Има и мнение, че много деца са диагностицирани с аутизъм неправилно - това се нарича свръхдиагностика.

Така че, ако детето има мозъчно увреждане, причинено от вътрематочна инфекция (например цитомегаловирусна инфекция), недоносеност, асфиксия по време на раждане, нараняване при раждане, вътречерепна хипертония и др. тогава неговите външни прояви ще бъдат подобни на аутизма.
При прилагането на съвременни сложни методи на рехабилитация, аутистичните прояви започват постепенно да изчезват и няма следа от „аутизъм“. И тогава има много работа за възстановяване на психо-речевото развитие на детето.

Децата с аутистични прояви (на фона на органично увреждане на мозъка) могат да бъдат приведени в норма.

Коментар от доктор на медицинските науки,
Водещ педиатричен невролог на централния клон на Самара на РЕАКТЕНТЕР, Татяна Алексеевна Гаврилова:

Развитието на мозъка на дете с аутизъм има свои собствени характеристики:

1. Челните лобове на мозъка са отговорни за съзнанието, интелигентността, логическото мислене и инициативността. При деца с аутистични прояви (аутизъм) като правило активността на челните лобове рязко се намалява. Следователно при деца с аутизъм когнитивната активност се намалява грубо, изразява се отдалечаване и няма интерес към околната среда. Нарушаването на логическото мислене при деца със синдром на аутизъм води до неразбиране на събитията, които се случват, именно поради тази причина децата с аутизъм се страхуват от всичко ново и необичайно (промяна, нова среда, нови играчки, нова храна, нови хора), тъй като не разбират: какво е, т.е. откъде дойде и защо е необходимо.

2. Обикновено челните лобове контролират и насочват всички останали области на мозъка (реч, двигателни, сензорни (слух, зрение), говор и др.).

• Например: малко дете се качи в шкаф с книги и разпръсна книги по пода (челните лобове от любопитство дадоха командата на моторните зони да пълзят до шкафа с книги и да издърпат книгите от шкафа за книги, визуални зони, за да видят какво има вътре в страниците - след като познавателният интерес беше удовлетворен, книгите и библиотеката не стана интересно за детето и той отиде до други предмети в стаята).

Въпреки това, при деца с аутизъм, челните лобове „спят“ и не насочват други области на мозъка да изучават заобикалящата го реалност. Ето защо аутистичната детска активност е стереотипна. Стереотипи - многократно повтарящи се, несъзнателни, безцелни действия (треперене на ръце, изсипване на пясък, механично обръщане на страниците и т.н.)

3. За да говорите, се нуждаете от тясна връзка на фронталните лобове с речевите области на мозъка. В крайна сметка всичко, което казваме - говорим съзнателно. Обикновените деца първо имат желание (искам „бонбон“ или искам да ходя) - това са челните лобове, които излязоха със „задачата“, и речевите зони на мозъка го осъзнават - детето отправя искане или искане.

При дете с аутизъм челните лобове „спят“ и не дават на речевите зони „задачи“. В резултат на това дете с аутизъм не разбира разговорна реч; не осъзнавайки, че се обръщат към него; Не се опитва да отправя заявки, детето с аутизъм просто не разбира какво можете да поискате и да получите това, което искате. Няма говор или става стереотипно, например дете с аутистични прояви повтаря думи или дори цели изречения безцелно, без да разбира смисъла на изговорените думи (като научени чужди думи).

4. Много деца с аутизъм изпитват автоагресия - аутистичното дете насочва агресията към себе си (бие себе си или хапе себе си). Има две причини за това: детето се ядосва, че заобикалящата го реалност не отговаря на нуждите му (например: искаше да навие колата стереотипно по обичайния начин, а майка му го принуждава да повтори думите зад нея, детето започва да хапе ръка или да удря лицето си, без да осъзнава, че протестът може да се изрази с думи). Това е автоагресия..
Но също така се случва, че автоагресията е просто "маска", всъщност детето има главоболие. Той не е в състояние да издържи, не разбира, че може да се оплаче на родителите си и се удря в главата (главоболие, като правило, се отбелязва при деца с увреждане на нервната система срещу хидроцефалия). В същото време вените в слепоочията са ясно видими при децата, те са капризни, изражението на лицето страда.

5. При децата с аутизъм по правило има висока активност на зрителните зони на мозъка. Ето защо те имат много добра визуална памет (наричана е още „фотографска“) и се изразява любовта им към „съзерцанието“. Игрите на детето с аутизъм са насочени към съзерцание: децата с аутизъм гледат пръстите на ръцете си или хвърлят предмети и виждат как „падат красиво“, с часове могат да гледат същия миг в любимата си карикатура - като „красива динамична картина“. Съвременният „iPad“ е любим елемент на дете с аутизъм, тъй като той е буквално създаден за съзерцание и това е един вид помощ при аутизма...

6. Дете с аутистични прояви често има емоционални смущения. И каква е причината им?

Емоциите могат да бъдат разделени на примитивни емоции и сложни социални емоции..

• за оцеляване в природата са необходими примитивни емоции: агресия, страх. Например, в критична ситуация, трябва да се уплашите и страхливо да бягате или агресивно да се втурвате към противника, а средните стволови структури са отговорни за тези примитивни емоции.
• сложни социални емоции - любов, грижа, чувство за хумор, срамежливост, завист и т.н., челните лобове са отговорни за тези емоции. Дете с аутизъм има фронтални лобове „спящи“ и на практика няма сложни емоции, поради което детето не „изпитва“ обич и нежност към близките и най-важното за родителите. Дете с аутизъм не разбира шеги, трудно му е да се адаптира в обществото. Но „средните стволови” структури, напротив, са инхибирани и затова примитивните емоции преобладават в поведението на дете с аутизъм - страх или агресия (автоагресия).

Лечението на дете с аутизъм трябва да е цялостно, възможна е корекция на аутизма:

Микротокова рефлексология
провежда се по индивидуална програма, която може да включва:

1. Активиране на неактивни фронтални лобове при дете с аутизъм:

• за разбиране на събитията
• за развитието на логическото мислене
• да развие съзнателна инициатива
• за развиване на сложни емоции
• (грижа, срамежливост, състрадание, чувство за хумор и т.н.)
• да развиват социални умения
• (за да може детето да се храни самостоятелно, да се облича и да ходи до тоалетната)

2. Активиране на неактивни речеви зони на мозъчната кора при дете с аутизъм:

• за подобряване на разбирането на речта
• за разширяване на активната лексика
• за увеличаване на речевата инициатива (желание за установяване на контакт)
• да развие умението за създаване на речеви структури (фрази, изречения)
• за развитие на умения за диалог.

3. Активиране на неактивни области на мозъка, отговорни за развитието на образователни умения:

• за повишаване на интереса към лечебни упражнения
• (проучване с логопед-дефектолог на цвят, форма, размер, имена и свойства на предмети и т.н.)
• да развиват умения за четене, писане, броене.
• да подготви детето за учебния процес в училище.

4. Намаляването на патологичната активност на средните стволови структури на мозъка:

• за спиране на агресия или автоагресия, страхове и невротизация.
• за намаляване на патологичната двигателна активност (стереотипни движения, хипермобилност).

5. Облекчаване на вътречерепната хипертония (намаляване на вътречерепното налягане):

• За спиране на главоболието
• За нормализиране на съня
• За намаляване на възбудимостта

Аутизъм (аутистични прояви) - помощ:

Между курсовете по Микроточна рефлексология, деца с аутизъм се подбират ноотропи, които са хранене и строителен материал за нервната система. Ако е необходимо, за малки пациенти с аутистични прояви се избират успокояващи такси (за възбудими деца) или диуретични билки (при хипертоничен хидроцефален синдром, хидроцефалия)..

Родителите внимавайте:
Микротокова рефлексология се провежда само в клиники "РЕАКЦИОНЕР"

ВАЖНО Е ДА ЗАПОЧНЕТЕ ЛЕЧЕНИЕТО НА АУТИЗМА И РД.

Можете да получите по-подробна информация по телефона
8-800-22-22-602 (обаждането в РУСИЯ е безплатно)
за чуждестранни граждани: +7 (846) 692-66-02
Skype (безплатен интернет разговор): medical_clinic_reacentr
Микротокова рефлексология за лечение на аутизъм, RDA и други аутистични (аутистични) прояви се провежда само в единици на Reacenter. В градовете: Самара, Волгоград, Казан, Саратов, Оренбург, Уляновск, Челябинск, Екатеринбург, Ижевск, Астрахан, Толяти, Барнаул, Набережные Челни, Калининград, Кемерово, Санкт Петербург, Уфа, Воронеж, Краснодар, Алмати, Шымкент, Шимент Ташкент, Фергана.

Копирането на всякакви текстови и графични материали от сайта е забранено!