Основен / Налягане

Рефлексна гимнастика Vojta (терапия Voita)

Налягане

Професор Вацлав Войта, чешки невролог, е разработил метод за лечение на двигателни разстройства при кърмачета, деца и възрастни, както и за диагностициране на двигателни нарушения в ранна детска възраст. Терапията с Войта се използва от няколко десетилетия и е един от основните методи за лечение на патологията на централната нервна система и опорно-двигателния апарат..

Терапията с Vojta се основава на рефлексолокомоции, явления, когато с определено първоначално положение и активиране на зони по тялото се появяват движения, които са отсъствали вродени, поради заболяване или нараняване. Такъв ефект при хора на всяка възраст автоматично води до два двигателни процеса: рефлекторно пълзене от позиция на стомаха и рефлекторно преобръщане от поза „отзад“ и „отстрани“. С рефлексолокомоция възниква координирано, ритмично активиране на целия скелетен мускул и реакцията на различни нива на интеграция на централната нервна система. Така се активизират всички движения, които се проявяват в човек с развитието на хващане, преобръщане, пълзене, издигане и ходене. Професор Войта определи, че поради многократното предизвикване на тези рефлекторни движения при пациенти се случва „отключване“ или „преналагане“ на функционално блокирани нервни връзки между гръбначния мозък и мозъка. Методът работи с предварително съществуващи нервни връзки в мускулите и вътрешните органи. Също така, с помощта на рефлексолокомоции, заедно с двигателни комплекси, е възможно да се активират отделни реакции: движение на езика, челюстта (ротофациална подвижност), гледане встрани (подвижност на очите), автономни функции (дишане, регулиране на червата, пикочния мехур, смучене и преглъщане).

ВЪЗДЕЙСТВИЕ НА ТЕРАПИЯТА НА ВХОД.

Благодарение на терапията с Войт се наблюдават положителни промени в координацията на движенията по време на хващане, изправяне, ходене и говор. С терапията Vojta активирането на рефлексолокомоцията улеснява достъпа през централната нервна система до отделни двигателни модели, необходими за действие и движение. Моторните модели на рефлекторна локомоция в агрегата обхващат всички елементи на двигателното развитие на човек до момента на свободното ходене. Благодарение на редовната терапия с Войта се случва "полагане" на частични модели в централната нервна система, а активираното състояние се запазва след процедурата и има положителен ефект върху спонтанните движения на дете или възрастен. С ежедневната употреба на няколко кратки процедури подобреното състояние на двигателя като правило може да се запази през целия ден. След лечението с Voigt, тези модели стават спонтанно достъпни за пациента; редовното повторение на „нормалното движение“ предотвратява образуването на „патологични, заместващи движения“. Терапията Vojta насърчава активирането на централната нервна система, превръща вродените модели на движенията на мускулите на багажника и крайниците в координирани двигателни комплекси. Като цяло терапията предоставя на пациента значително подобрени възможности за двигателно обучение при взаимодействие с външния свят..

ЦЕЛИ ЗА ВЪВЕЖДАНЕ НА ТЕРАПИЯ

- Регулация на мускулния тонус

-Намаляване на ненормалните двигателни стереотипи

- Подобряване на големите и фини двигателни умения

- Развитието на физическата и по този начин умствена дейност

- предотвратяване на вторични увреждания или терапия на вторични разстройства

- Работа с родители

УКАЗАНИЯ ЗА ТЕРАПИЯ НА ВХОД

Поради широкия спектър на действие, терапията е от полза за пациенти на всички възрасти и с голямо разнообразие от заболявания, може да се използва като основно лечение във физиотерапията за почти всякакви нарушения в движението, например:

- Нарушения в движението поради увреждане на централната нервна система (церебрална пареза, непълна парализа, апоплексия, церебрална парализа и др.)

- Различни мускулни заболявания (вродени миопатии, мускулни тортиколиси)

- Периферна парализа на горните и долните крайници (плексусна пареза, напречна парализа, разцепване на милички прешлени и др.)

-Заболявания и ограничения на гръбначния стълб (сколиоза)

-Едновременно лечение на патологично развитие на тазобедрената става (дисплазия, дислокация)

- Проблеми с дишането, преглъщането и дъвченето.

- Показания за малки деца: двигателна и умствена изостаналост, хипотоничен синдром.

КОНТРАЙНДИКАЦИИ ЗА ЛЕГИНАЛНА ТЕРАПИЯ

Не можете да използвате терапията в случаите:

- При остри респираторни и възпалителни заболявания

- Когато са ваксинирани с жива ваксина (обикновено в рамките на 10 дни след ваксинацията)

- При определени заболявания (епилепсия при липса на адекватна лекарствена терапия, сърдечни заболявания и др.)

При всички заболявания, които влошават общото здравословно състояние, процедурите на лечение трябва да бъдат намалени в съответствие с толерантността на пациента към упражнения, но не е необходимо да се отменя.

ВХОД В ДЕТЕ

Терапията с Vojta може да се прилага еднакво както за бебета, така и за по-големи деца. Назначаването се основава на диагнозата на лекаря. Най-добри резултати се постигат, ако пациентът все още не е разработил и консолидирал така наречените модели заместващи двигатели. При пациенти с фиксирана „заместителна подвижност“, целта на лечението е да се активират и поддържат физиологични моторни модели, освен това да се върнат нефиксираните анормални двигателни модели в нормално състояние и да се интегрират в нормални двигателни процеси до пълното притежаване на доброволни двигателни умения.

СКРЕМ НА ДЕЦАТА НА ГЪРЗА В ТОПЛИНА ЗА ВХОД

При кърмачета по време на процедурата активираното състояние, към което е насочена терапията, се изразява като писък. Това често обърква родителите. Крещенето обаче е важно адекватно изразно средство при пациенти на тази възраст, които по този начин реагират на необичайно активиране. След кратък период на пристрастяване писъкът престава да бъде силен и след процедурата детето бързо се успокоява.

ПРОВЕЖДАНЕ НА ТЕРАПИЯТА

Когато използва терапията с Войта за лечение, специалистът първо изследва детето, използвайки метода на Войта за диагностика, след което избира набор от упражнения, интензивност, брой класове, последователно обучава родителите за самостоятелна работа у дома с детето. Тези упражнения изглеждат така: детето се държи в определено положение, докато действа върху активните зони. Критерият за правилността на упражнението е да предизвика определен отговор у детето. Така родителите могат да контролират ефективността на своята работа. Необходимо е да се прави 2-4 пъти на ден в продължение на 15-30 минути, по-важното е редовността на занятията, а не продължителността на процедурата. Освен това, програмата за лечение през равни интервали се коригира в съответствие с развитието на пациента. Най-добри резултати постигат децата, които се занимават редовно, без прекъсвания.

Методът на проприоцептивния невромускулен PNF

Този метод е един от видовете терапия, базиран на функционална анатомия и неврофизиология. Техниката помага за укрепване на силата в мускула, повишава издръжливостта и подобрява координацията на движението. Подпомага правилната стойка, мускулен дисбаланс. Елиминира хроничната мускулна болка, подобрява подвижността на ставите.

Фитболна терапия (Fitball)

Тази техника е набор от упражнения с голяма топка, използвани като симулатор. Това е една от формите на физиотерапевтични упражнения, когато терапевтичният резултат се постига чрез активни и пасивни движения..

Основните цели на методологията са:

  1. подобряване на емоционалното състояние;
  2. предотвратяване на конгестивни събития, локализирани във вътрешните органи;
  3. подобрено кръвообращение;
  4. възстановяване на тонуса на периферните нерви.

В зависимост от индивидуалните характеристики на пациента комплексът от упражнения има няколко направления:

  1. укрепване на мускулите на раменния пояс и ръцете, таза и гърба, корема, свода на стъпалото и краката;
  2. повишена подвижност и гъвкавост в ставите;
  3. възстановяване на функцията на вестибуларния апарат, координация на движенията и сръчност;
  4. корекция на стойката.

Принцип на войт

методология

Терапията с Войта се прилага успешно повече от 50 години по целия свят.
при кърмачета, деца и възрастни с централно увреждане
нервна и мускулно-скелетна система.

Поради широкия спектър на действие, терапията с Войта може
използван като основно лечение в рамките на
физиотерапия за почти всяко двигателно увреждане и
с многобройни заболявания.

Как работи терапията на Vojta?

Принципът на Vojta се основава на т. Нар. Рефлекторна локомоция. При търсене на лечение за деца с церебрална пареза, професор Войта установи, че децата реагират на определени дразнения в определени позиции на тялото с повтарящи се двигателни реакции на багажника и крайниците. Подобно активиране имаше поразителен ефект: децата, страдащи от церебрална пареза, след което можеха да говорят по-ясно и след кратък период от време - да се изправят и да ходят по-уверено.

Рефлекторните движения се появяват по време на стимулация в три основни положения: легнало по гръб, отстрани и корем. За да се предизвика движението, в арсенала на терапевтите Vojta има 10 активни зони, разположени на багажника, ръцете и краката. Чрез комбинацията от различни зони и редуването на натиск и разтягане се активират два рефлекса: рефлекторно обхождане и рефлекторно прелистване. Тези двигателни рефлекси се активират независимо от волята на пациента. И двата моторни комплекса съдържат елементарни компоненти, присъщи на всяко човешко движение: автоматичен контрол на баланса, изправяне на тялото и стабилизация срещу гравитацията (затворена кинематична верига), хващане и стъпаловидно движение на крайниците (отворена кинематична верига).

Войт техника (кинезиотерапия)

Има различни методи, фокусирани върху формирането на двигателните функции или възстановяването им в случай на загуба. Особен интерес представлява техниката Voight. Прочетете в нашата статия как кинезиотерапията отваря нови възможности за възрастни и деца, които имат разстройства на централната нервна система..

Терапията с Войта е уникална техника, целта на която е да възстанови и формира двигателни функции. Представеният терапевтичен метод е реален шанс да живеете пълноценен живот. Благодарение на него и децата, и възрастните получават шанс отново да ходят. Тоест, техниката на Войт помага да се справи с патологии на двигателното развитие, нарушения в централната нервна система, с диагноза церебрална парализа.

Той е особено ефективен през първата година от живота на децата, когато мозъкът все още е пластмасов.

Може ли терапията с Войт да се използва за лечение на по-големи деца и възрастни? Разбира се! Разглежданата техника е доказала своята ефективност при:

  • мускулна атрофия;
  • парализа;
  • деформации на краката и ръцете;
  • заболявания на опорно-двигателния апарат;
  • нарушение на функциите на преглъщане и дъвчене;
  • нараняване на главата;
  • множествена склероза.

Лечението трябва да започне възможно най-скоро. При малки деца незаменимите моторни стереотипи неусетно се пренареждат, невронните връзки се формират и възстановяват по-лесно. Тоест младите пациенти са по-податливи на терапевтични мерки. И както показва практиката, резултатите от Vojta-терапията са наистина стабилни.

Ако говорим за по-големи деца, юноши, заслужава да се отбележи, че нервната им система вече не е толкова пластична, колкото при кърмачета. Но дори и в този случай Vojta-терапията позволява да се постигнат добри резултати..

Разглежданата техника помага на възрастни пациенти:

Първо, терапията с Войт облекчава силните болки в гърба..

Второ, тя е отлична превенция на възможни наранявания на опорно-двигателния апарат.

Трето, тази техника се използва за лечение на съществуващи посттравматични състояния..

Четвърто, с негова помощ можете значително да коригирате разстройствата при ходене.

И така, техниката на Войт (кинезиотерапия) може да се прилага във всяка възраст.

Активиране на вродени двигателни стереотипи с помощта на техниката Voight: функции

До годината всички бебета, като правило, преминават през цяла хронологична верига на естественото развитие. Тоест, на възраст от дванадесет месеца, децата имат всички умения, които им помагат да провеждат експерименти в изправено положение, помагат им да направят първите стъпки. Говорим за пълзене по пластуски начин, хващане, прелитане, пълзене на четворки.

Децата, които имат нарушения в централната нервна система, не извършват горните действия. И за да активират тези вродени движения, лекарите препоръчват терапията с Войта. Техниката започва и възстановява координацията на движенията на тялото, ръцете и краката. Как става това? Чрез натискане на конкретни места по тялото - области, свързани директно с мозъка.

Има няколко етапа на развитие на транслационните движения. Първо детето се преобръща и се научава да пълзи на четворки, а едва по-късно става на крака. Описаните модели на движение са важни. Те се причиняват от централната нервна система с развитието на компоненти, така наречената опорно-двигателна система на бебето.

Тъй като стартират двата основни двигателни стереотипа - развитието на преврати и пълзи - детето ще може да се изправи (изправи), да ходи и да изпълнява други задачи.

Разглежданата терапия се основава на метода на рефлекторната локомоция. Именно с негова помощ бебето се научава да се обръща и пълзи. И всичко става автоматично. Как изглежда на практика? Пациентът е поставен в правилната позиция. Избира се в зависимост от това какво ще направи детето (или възрастният): научете се да се обръщате или да пълзите. Терапевтът притиска с ръцете си необходимото усилие, без да причинява болка, в правилната посока, оказвайки влияние върху специфични рефлексни зони на тялото. Подобна стимулация кара малък или възрастен пациент да се обърне или да пълзи. Всичко се случва рефлекторно.

По-късно такива движения като подравняване на тялото във вертикална равнина, хващане и контролирани стъпкови движения, поддържане на равновесие по време на ходене стават достъпни за човек.

Ефектът от техниката на Войт

И така, разбрахме, че преди дете или възрастен да овладее уменията за ходене, той трябва да се научи как да прави завои, да овладее обхождането.

В тези движения са включени всички елементи на двигателните задачи, необходими за изпълнение на първите стъпки:

контрол на баланса (става автоматично);

поддържане на тялото изправено;

За да може нервният път, свързващ или свързващ гръбначния мозък с мозъка, да се образува или възстановява, е необходимо активиране на двете гореспоменати рефлексни движения..

Какви са резултатите от терапията с Войта? Подобрява се координацията на изражението на лицето, мускулните контракции и подвижността на ръцете и краката. Тоест, техниката е насочена към подобряване на качеството на ежедневните движения, извършвани автоматично и спонтанно.

Забележим ефект от такова лечение може да се види още след първия урок. По правило тя се изразява в подобряване на контакта между детето и неговото семейство. Трябва да се знае и разбира, че нов нервен път, образуван в резултат на активиране на двигателните стереотипи, остава в мозъка няколко часа след урока. За да затвърдите резултата, се препоръчва да повторите „тренировката“ в същия ден. По този начин пациентите придобиват или възстановяват жизненоважни умения по-бързо.

Можете да вземете курс на терапия Vojta в детската здравна клиника MedVedik. Родителите ще могат да помогнат на детето у дома да затвърди уменията, придобити в класната стая. Достатъчно е да извършвате процедурата всеки ден в продължение на 3-4 пъти. Намаляването на броя на "тренировките" не се препоръчва, защото това може да доведе до изчезване на развития рефлекс. Трябва ли да го правя по-често? Експертите не съветват, тъй като в този случай няма да остане достатъчно време за висококачествена консолидация на резултата. Продължителността на курса зависи от индивидуалните характеристики на пациента. Достатъчно е за някой месец, но за някой отнема години. Във всеки случай ефектът ще бъде. И със сигурност ще ви изненада. През целия курс можете да разчитате на консултация, помощта на терапевтите на Войта. Ако е необходимо, експертите ще коригират вашите действия..

Терапия с воета

Терапията Vojta е уникална остеопатична техника, която се основава на използването на рефлекторна локомоция, насочена към възстановяване и развитие на двигателните умения, които съответстват на възрастта на пациента.

От раждането всеки човек има определена подвижност - това са рефлексни или инстинктивни движения, които се реализират поради появата на импулси в централната нервна система и разпределението им в съответните мускулни групи и отделни мускули. Нарушенията на опорно-двигателния апарат и централната нервна система водят до блокиране на тези импулси. Основната задача на терапията Vojta е да активира вродени модели на движения с по-нататъшното им развитие в пълноценни двигателни реакции. На етапи, от прости до по-сложни, двигателните умения на пациента се привеждат към двигателните възможности на здрави пациенти на неговата възраст.

Целите на терапевтичното използване на терапията Vojta

С Войта-гимнастиката има реакция на различни нива на интеграция на централната нервна система, ритмично и координирано активиране на скелетните мускули. Благодарение на рефлекторната терапия пациентът активира функциите на мускулите на гръбначния стълб, ръцете, краката и лицето, които са необходими за ежедневните инстинктивни движения.

В процеса на гимнастиката на Войт специалист действа върху определени зони по тялото на пациента, които са в това положение на гърба, корема или отстрани. Подобни действия при пациенти на всяка възраст автоматично, без тяхното преднамерено активно съдействие, водят до два двигателни спонтанни комплекса - рефлекторно преобръщане или обхождане. Рефлексното преобръщане започва от позицията на гърба и плавно преминава в положение на четворки, докато рефлекторното обхождане води до пълзящо движение. По този начин се активира подвижността, която се проявява у човек с развитието на преобръщане, ходене, издигане, пълзене и хващане. Експертите смятат, че поради многократното активиране на тези рефлекторни движения пациентът преформира или отключва функционално блокирани връзки между костния мозък и мозъка.

Благодарение на използването на рефлекторно движение такива елементарни компоненти на движението и изправянето на човек отново трябва да станат приложими и достъпни, като например:

  • изправяне на тялото срещу гравитацията;
  • "Постурално управление" - балансът на тялото по време на движения;
  • „Фазова мобилност“ - целенасочени стъпаловидни и хващащи движения на крайниците.

Ефективността на рефлекторната локомоция

Войта-гимнастиката, използвайки вродените способности на пациента, действа върху нервните стави на различни нива на тялото, от скелетните мускули и простия контрол на ЦНС до вътрешните органи и мозъчните структури. Той дава възможност да се постигнат следните резултати:

  • Мускулатура на скелета:
    • гръбначният стълб се извива и разтяга, в резултат на което той става функционално подвижен;
    • движенията на главата стават по-свободни;
    • се постига центриране на ставите. Това се наблюдава особено добре на ключовите стави на раменете и бедрата. Поради това степента на неправилна стойка се намалява;
    • захващаща и поддържаща функция на краката и ръцете става по-интензивна.
  • Областта на устата и лицето:
    • улесняват се движенията за дъвчене, преглъщане и смучене;
    • центриране на ябълките на окото;
    • движенията на очите стават независими от подвижността на главата и са по-фокусирани;
    • поради нормализирането на дихателно-мимическия тон, силата на звука и силата на гласа се увеличават;
    • произношението става по-ясно.
  • Дихателна функция:
    • увеличен обем на дихателните движения;
    • дишането става по-стабилно и по-дълбоко.
  • Автономна нервна система:
    • нормализира се кръвоснабдяването на кожата;
    • ритъмът на будността и съня се подобрява;
    • регулиране на пикочния мехур и работата на червата.
  • Perception:
    • повишена ноцицептивна податливост (усещане за топло, студено, тъпо или остро);
    • пространствената ориентация и равновесната реакция са подобрени;
    • възприемането на тялото става по-точно;
    • разпознаването на структури и форми с помощта на усещане се нормализира;
    • концентрацията става по-гъвкава и стабилна.

На психологическо ниво, след гимнастика на Войт, пациентът става по-удовлетворен, балансиран и емоционално активен.

Терапия на Войта за деца

Reflex locomotion се използва както за кърмачета, така и за по-големи деца. Въз основа на мнението на лекаря и посочената цел, лечение.

Най-добри резултати могат да бъдат постигнати, ако детето не се е консолидирало и не е образувало заместващи двигателни модели на движение. При деца с фиксирана подвижност основната цел на лечението е поддържането и активирането на физиологичните двигателни модели, както и връщането на патологичните хлабави двигателни реакции в нормално състояние, до пълното притежаване на рефлекторната подвижност.

При кърмачета такова излагане по време на процедурата може да предизвика плач. Това тревожи много родители и предполага, че специалистът наранява детето. Крещенето е адекватно и важно изразно средство при кърмачета, така че те реагират на необичаен начин на активиране. След кратък период, като правило, плачът престава да бъде толкова силен, в края на процедурата и в интервала между упражненията децата се успокояват.

Войт терапия за възрастни

Гимнастиката Войта за възрастни с придобити патологии, които засягат контрола на движението през централната нервна система и периферната система, може да се извършва не само в острия стадий на заболяването, но и с последващо възстановяване. С помощта на рефлексната гимнастика те се опитват да подновят наличието на преди това цялостни и здравословни модели на движения, за да се предотвратят последствия като ограничаване на силата и функционалността. Като съпътстващи резултати по време на процедурата се появяват импулси, които имат активиращ ефект върху кортикалните функции (концентрация, образуване на реч, мотивация, издръжливост, психика, сетивност).

Основната цел на лечението е да се върне на пациента способността да участва пълноценно във всички видове дейности, които изискват неговата професия, семейство, свободно време.

Показания за рефлекторна локомоция в Москва

Абсолютните показания за рефлекторна локомоция включват:

  • периферна парализа и пареза;
  • Церебрална парализа;
  • мускулна тортиколис;
  • централни нарушения на координацията;
  • вродени миопатии;
  • синдром на напречно увреждане на гръбначния мозък.
  • Синдром на Даун;
  • забавяне на статокинетичното развитие;
  • нарушение на стойката;
  • проблеми с функциите на дишане, дъвчене, преглъщане;
  • функционални разстройства на ставите (тапицерия, тазобедрена дисплазия).

Противопоказания за рефлексология в Москва

Терапията с Vojta е противопоказана в следните случаи:

  • телесна температура над 38,5 ° C;
  • хидроцефалия (етап на декомпенсация);
  • 10 дни след ваксинацията;
  • обостряне на соматични хронични заболявания;
  • серийни епилептични припадъци;
  • афективни дихателни състояния;
  • сърдечно заболяване
  • психологическа неподготвеност на родителите за процедурата;
  • наличието на специални заболявания (заболяване на стъклената кост).

Провеждане на терапия с Войта

Успехът и ефективността на рефлекторната опора зависи от грамотността и интензивността на упражненията. След като терапевтът Войта получи назначението на лекуващия лекар, той съставя лична програма и определя целите на лечението заедно с родителите или пациента. На равни интервали, с постепенното протичане на състоянието на пациента, програмата за лечение ще бъде коригирана.

По правило обучението за изпълнение на упражнения от близки хора или родители започва веднага от момента, в който започва терапевтичният ефект. Това ще позволи да се започне лечението на пациента у дома и да се осигури адекватна интензивност на процедурите.

Рефлекторната локомоция е доста ефективна техника, но за малки и бебета е изключително необичайна и изморителна. За успешно лечение при деца, като правило, се изискват няколко класа всеки ден. Една сесия трае 5-20 минути. Решаващата роля в рефлекторното движение е отредена на близки хора или родители, тъй като именно те провеждат занятия вкъщи няколко пъти на ден. В ситуация на възрастен пациент, близък човек, партньор в живота или съпруг / съпруга могат да провеждат уроци.

Терапията Vojta в Москва е ефективна остеопатична техника, която ще помогне за възстановяване и развитие на двигателни умения, подходящи за възрастта на пациента. Поради терапевтичния ефект е възможно мозъкът да активира вродени модели на движения и да ги развива в пълноценни двигателни реакции.

Метод Войт рефлексна гимнастика

Благодарение на терапевтичната употреба на рефлекторна локомоция при пациенти с наранявания на централната нервна система и двигателната система, елементарните двигателни модели могат да бъдат възстановени, поне в някои области, тоест те стават отново достъпни. Рефлекторната локомоция се активира по „рефлексогенен“ начин. Понятието „рефлекс“ в контекста на рефлекторната локомоция не означава форма на невронален контрол, а се отнася до външни стимули, използвани за терапевтични цели и определени, винаги „автоматично“ двигателни реакции към тях.

В процеса на Vojta-терапия терапевтът упражнява целенасочен натиск върху определени области от тялото на пациента, които са разположени на стомаха, на гърба или отстрани. Подобни раздразнения при хора на всяка възраст автоматично и без собствена инициатива, тоест без активното съзнателно съдействие на пациента, водят до два двигателни комплекса:

рефлекторно пълзене в позиция на корема и рефлекторно преобръщане от позиция на гърба и отстрани. Рефлекторното обхождане води до вид пълзящо движение, докато рефлекторното прелистване започва в положение на легнало положение и, преминавайки позицията отстрани, преминава в четворно положение.

При рефлекторна локомоция възниква координирано, ритмично активиране на целия скелетен мускул и реакция на различни нива на интеграция на централната нервна система. Редовно и циклично протичащите двигателни реакции, причинени в определено първоначално положение от дразнене под налягане, могат да бъдат напълно предизвикани и възпроизведени произволно много пъти вече при новородени.

Така очевидно всички движения, които се появяват в човек, участват в развитието на хващане, завъртане, пълзене, изправяне и ходене. Според професор Войт, те вече са достъпни при децата в онези етапи на развитие, в които те спонтанно все още нямат тези способности..

Поради терапевтичната употреба на рефлекторна локомоция при пациенти, необходими за ежедневните спонтанни движения - несъзнателно използвани - мускулните функции се активират, предимно на гръбначния стълб, но също така върху ръцете и краката, ръцете и краката и върху лицето.

Професор Войта предположи, че поради многократното предизвикване на тези „рефлекторни“ движения при пациент се появява „отключване“ или „повторно полагане“ на функционално блокирани нервни мрежи между мозъка и костния мозък.

Целта на терапевтичното използване на рефлекторната опора

Поради използването на рефлекторно движение, елементарните компоненти на изправянето и движението на човека трябва да станат отново достъпни и приложими, тоест:

1. Балансът на тялото по време на движенията ("постурален контрол")
2. Изправяне на тялото срещу гравитацията
3. Целенасочено хващане и стъпаловидни движения на крайниците („фазова подвижност“).

За разлика от други физиотерапевтични техники и методи

Терапията с Войта не се състои в трениране на двигателни функции като хващане, обръщане от гръб към стомах и ходене. Активирането на рефлекторното движение по-скоро улеснява достъпа през централната нервна система до отделни частични двигателни модели, необходими за определено движение или действие.

След лечението с Vojta, тези частични модели стават спонтанно достъпни за пациента. Редовното повторение на „нормалното движение“, съхранявано в мозъка, предотвратява запаметяването на заместващите движения. Във всеки случай те биха служили само като заместител на действително желаното „нормално движение“.

Активиране на автономни и други автоматични реакции

С помощта на рефлекторна локомоция, заедно с „големите” двигателни процеси, също е възможно да се активират определени реакции, например:

  • отвличане на погледа (очна подвижност)
  • движения на езика и челюстта (ротофациална подвижност),

както и вегетативни функции, например:

  • регулация на червата и пикочния мехур
  • дъх
  • смучене и преглъщане,

и им влияят.

Рефлекторно движение и връзката му с нормалното двигателно развитие

Частичните моторни модели на рефлекторно движение в агрегата обхващат всички елементи на двигателното развитие на човека до свободно ходене. Благодарение на редовната терапия с Войта се получава „частично полагане“ на частични модели в централната нервна система, така че активираното състояние да се запази след края на процедурата и да има положителен ефект върху спонтанните движения на дете или възрастен.

Според клиничния опит, след активиране чрез рефлекторна опора, пациентът (дете / възрастен) има по-обширен - или дори нормален - избор на положение на тялото. Освен това води до повишена емоционална увереност на пациента, което ви позволява да взаимодействате с външния свят и да трупате опит..

Терапия с воета в детска възраст

Терапията с Vojta може да се използва еднакво както за бебета, така и за по-големи деца. Назначаването се основава на диагнозата на лекаря и съответно формулираната цел на лечението.

Най-добри резултати се постигат, ако пациентът все още не е разработил и консолидирал така наречените модели заместващи двигатели. При пациенти с фиксирана „заместителна подвижност“ целта на лечението е активиране и поддържане на физиологични двигателни модели, в допълнение, връщане на нефиксирани анормални двигателни модели в нормално състояние и интегрирането им в нормални двигателни процеси до пълното притежаване на доброволната подвижност.

Бебешки плач в терапията на Войта

Активираното състояние, към което е насочена терапията, при кърмачета по време на процедурата често се изразява като писък. Естествено, това обърква родителите и предполага, че те „нараняват детето“. Крещенето обаче е важно и адекватно изразно средство при пациенти на тази възраст, които по този начин реагират на необичайно активиране. По правило, след кратък период на пристрастяване, плачът престава да бъде толкова силен и в интервалите между упражненията и след процедурата децата се успокояват веднага. В по-стара възраст, когато децата могат да се изразяват с помощта на езика, те също вече не крещят.

За Войта-терапията в зряла възраст

При възрастни с придобити нарушения, засягащи контрола на движението през периферната и централната нервна система, терапията с Войта може да се използва както в острата фаза на заболяването, тоест много рано, така и с последваща рехабилитация.

Използването на рефлекторно обхождане при възрастен пациент

С помощта на терапията Vojta те се стремят да възстановят наличието на преди това здрави двигателни модели, за да се предотвратят последствия като болка, ограничена функционалност и сила. Желаните съпътстващи ефекти по време на всяка процедура са импулси, които имат активиращ ефект върху по-високите кортикални функции (мотивация, концентрация, издръжливост, формиране на речта, разнообразни дейности, сетивност и психика).

Най-важната цел на терапията с Войта е да възстанови компетентността на пациента в ежедневието, тоест лечението трябва да върне на пациента способността да участва във всички дейности, които семейството му, училището, професията, свободното време и др. Изискват от него колкото е възможно повече..

Обхват на действие на терапията Vojta

Поради широкия спектър на действие, терапията с Войта е от полза за пациенти на всяка възраст и с голямо разнообразие от заболявания, като:

  • церебрална пареза
  • сколиоза на гръбначния стълб
  • дислокация и дисплазия на тазобедрената става

Дори при ясно изразени церебрални двигателни нарушения механизмите за изправяне или поддържащи функции и комуникационни способности изпитват забележим положителен ефект и промяна. Терапията с Vojta може да се използва като основно лечение в рамките на физиотерапията при почти всяко увреждане на двигателя и при многобройни заболявания, например:

Централна нарушена координация в ранна детска възраст

  • Моторни нарушения поради увреждане на централната нервна система (церебрална пареза, апоплексия, множествена склероза и др.)
  • Периферна парализа на ръцете и краката (например плексусна пареза, разцепване на сводовете на прешлените, напречна парализа и др.)
  • Различни мускулни заболявания
  • Заболявания и ограничения на гръбначната функция, като спинална кривина (сколиоза)
  • Увреждане на раменете и ръцете, бедрата и краката, ортопедичен или травматологичен характер
  • Едновременно лечение на патологично развитие на тазобедрената става (дислокация / дисплазия на тазобедрената става)
  • Проблеми с дишането, преглъщането и дъвченето

Противопоказания за терапия с Войта

Не можете да използвате терапията с Войта в следните случаи:

  • При остри фебрилни и възпалителни заболявания
  • Когато са ваксинирани с жива ваксина в съответствие с предписанието на лекаря (обикновено в рамките на 10 дни след ваксинацията)
  • Когато пациентката е бременна
  • При определени заболявания, като несъвършена остеогенеза, сърдечни заболявания и др..

При всички заболявания, които влошават общото благополучие, процедурите на терапия с Vojta трябва да бъдат намалени в съответствие с толерантността на пациента към упражнения, но не е необходимо да се отменя.

Ефектът от терапията на Войта върху развитието и комуникацията на пациента

Благодарение на Vojta-терапията се наблюдават положителни промени в координацията на движенията по време на хващане, изправяне, ходене и говор. В резултат на тази промяна дете или възрастен човек може да изрази своите желания и нужди по-лесно и променливо и да ги задоволи спонтанно. Пациентите стават по-малко разочаровани, изглеждат по-уравновесени и доволни. По-големите деца и възрастни казват след терапията на Войта, че когато се движат, се чувстват „по-лесно“. Подобни положителни общи емоции водят до значително подобряване на комуникативните умения. Като цяло терапията с Vojta предоставя на пациента значително подобрени възможности за двигателно обучение във взаимодействие с външния свят..

Извън терапията с Voigta не се изисква постоянно наблюдение или коригираща намеса от родителите, така че дете на бебе или по-голямо да може да се движи свободно и спонтанно. Според принципа на Войта няма „грешни пози“, които биха могли да възпрепятстват успеха на лечението.

Войтотерапията стимулира „полагането” на постуралните и двигателните функции в централната нервна система на детето, поради което подобреното му двигателно състояние по време на няколко ежедневни кратки процедури обикновено се поддържа през целия ден.

В резултат на това той допринася и за развитието на независимостта на малкия пациент и неговата независимост от родителите, което е една от целите на лечението. В същото време терапията с Войта насърчава растежа на родителската компетентност: с ежедневните терапевтични процедури на Войта детето усеща вниманието към себе си чрез телесен контакт и вдъхновява родителски напътствия. По този начин терапията с Войта засилва връзката между родителите и детето и му дава ново, допълнително преживяване..

Дозировка и интензивност на часовете по терапия на Vojta

Рефлекторната локомоция е изключително ефективна, но за кърмачета и малки деца също е необичайна и много изморителна терапия. Подобно на много други видове физиотерапия, терапията с Войта поставя значителни изисквания към родителите и близките.

За успеха на терапията Vojta при кърмачета и малки деца, като правило, се изискват няколко класа дневно. Един урок трае от пет до двадесет минути.

Задачата на родители / близки с терапията Войта

Тъй като родителите или близките хора провеждат занятия няколко пъти на ден, те имат решаваща роля в терапията на Войта.

В случай на възрастен пациент, терапията с Voita може да се провежда от съпруг / съпруга, партньор в живота или любим човек. В този случай класовете обикновено се провеждат няколко пъти седмично.

Брифинг и провеждане на Войта-терапия

В допълнение към основното заболяване, ефективността и по този начин успехът на терапията с Vojta се определят от интензивността и точността на упражненията. След получаване на препоръка от лекуващия лекар, терапевтът Войта изготвя индивидуална програма и определя целите на лечението заедно с пациента / родителите. Тогава програмата за лечение се коригира на равни интервали в съответствие с развитието на пациента..

Точната инструкция от терапевта Войта дава увереността на майката да лекува детето си у дома

Инструкция как да провеждате Войта-терапия от родители или роднини обикновено започва веднага, за да може лечението да започне у дома с пациента и да се осигури необходимата интензивност на класовете.

Тогава, независимо от възрастта, пациентът трябва редовно да се показва в амбулаторията на терапевта Vojta.

Терапия на Войта при интердисциплинарно лечение

Професор Войта вижда подобряването на автоматично контролираната стойка на тялото като основна предпоставка за стимулиране на развитието на емоционалната сфера, възприятието, говора, ученето и др. По този начин терапията с Войта подобрява предпоставките за терапевтичните ефекти на медицинската педагогика, логопедията, ерготерапията и т.н. Терапията с Войта заема важно, фундаментално място в интердисциплинарното лечение..

Какво доказва ефективността на терапията с Войта?

Доказано е, че терапията с Vojta е полезна при много пациенти от бебета до зряла възраст по целия свят. Рефлексните движения, открити от професор Войта, тяхното действие и терапевтичен успех са многократно научно изследвани и емпирично доказани. В допълнение, има отделни изследвания, основани на доказателства..

Проучвания за психологическото въздействие на терапията Войта

Предположенията, направени специално от психолозите за отрицателното въздействие на терапията на Войта върху сензорно-двигателното развитие и комуникативното и социално поведение на кърмачета и деца, са изследвани от много автори. В този случай се обърна специално внимание на сравнението с деца, които не са получили или не са получили друго лечение, както и на въздействието върху връзката между майката и детето. Тези проучвания обаче показват, че от гледна точка на психологията терапията с Войта няма никакви отрицателни ефекти и освен това може да има положителен ефект върху нивото на психиката..

Кой използва Войта терапия и Войта диагностика?

Квалифицирана група от преподаватели физиотерапевти и лекари се е обединила в Международното дружество на войната (MOU), което има статут на регистрирано партньорство с нестопанска цел. Тази група, някои от членовете, които са били обучавани от самия професор Войта, вече повече от 40 години обучава квалифицирани терапевти и лекари по цял свят, които след това от своя страна могат да лекуват пациенти, използвайки техниката на Войта. Тъй като значителна част от терапията с Войта се провежда от родители у дома, това е много евтино лечение..

Обучение на терапевти и лекари Vojta

За да получите официалния статут на физиотерапевт Vojta за кърмачета и деца, е необходимо да се провеждат 8-седмични курсове, а за възрастни пациенти - 6-седмични курсове за професионална специализация по терапия на Vojta в съответствие със стандартите и указанията на Международното дружество Vojta.

Предпоставка за тези курсове за специализация е завършено образование по специалността физиотерапевт или лекар, както и опит от поне две години, по възможност с деца или възрастни с неврологични симптоми.
Наред с тези специализирани курсове се провеждат и едноседмични курсове за повишено обучение за неврологично изследване на новородени и бебета според Vojta Diagnostics за лекари.

Обучението на Войта за физиотерапевти и лекари в съответствие със стандартите и указанията на Международното дружество Войта се признава и препоръчва от основните германски здравноосигурителни схеми.

Професионално развитие на лекари и физиотерапевти на Войта

Наред с гореспоменатите курсове за специализация за физиотерапевти, се провеждат и седмични курсове за подобрение при неврологично изследване на новородени и бебета според Vojta Diagnostics за лекари.

Международното дружество Vojta (WOB), в сътрудничество с различни клиники и институти в Германия и други страни, редовно предлага курсове за преквалификация и практически семинари за терапевти и лекари Vojta по специални теми на терапията и диагностиката на Vojta.

За терапията Vojta за кърмачета и малки деца

За терапията Vojta за кърмачета и малки деца

Патология на нервната система (NS) и мускулно-скелетната система (ODE), като церебрална парализа; увреждане на периферната нервна система; NA патология, придружена от нарушаване на мускулния тонус; тазобедрена дисплазия; Болест на Лег-Калве-Пертес; сколиотична деформация на гръбначния стълб и др., изисква подробно и много дългосрочно лечение. Колкото по-рано започне, толкова повече са шансовете за възстановяване на реда на двигателните реакции на бебето, които са в основата на всички последващи сложни двигателни умения!

В периода от 1950 до 1970 г. чешкият невролог Вацлав Войта (снимка 1), който участва в рехабилитацията на деца с церебрална парализа, обърна внимание на факта, че при определени позиции на тялото чрез натиск върху зададените точки (зони), несъзнателно повтарящи се двигателни реакции на тялото и крайници (рефлекторна локомоция).

Наблюдавайки как децата с частично увреждане на опорно-двигателния апарат по време на часовете, д-р Войта забелязва, че тези движения са подобни на тези, извършвани от здрави деца. Той даде името на този фактор „вродени модели на движение“. И тогава той многократно потвърждава този факт, редовно провокирайки тези модели на двигателни реакции при здрави новородени, като по този начин доказва съществуването им. От това той заключи, че основният проблем при деца с едно или друго нарушено двигателно развитие е функционалната блокада на нервните импулси на различни нива на централната нервна система и ОДЕ. Като взема предвид направените заключения, В. Войта продължава да разработва и прилага метода, който по-късно става известен като Войта-терапия..
ПРИНЦИПИ НА ЛОГИН-ТЕРАПИЯ
От ранна възраст детето има определени движения - това са инстинктивни или рефлекторни движения. Те се реализират поради появата на импулси в централната нервна система и разпределението им в съответните мускули или мускулни групи. Ако има нарушение в централната нервна система и опорно-двигателния апарат, тези импулси се блокират.
Същността на терапията с Войта е да накара мозъка да активира „вродени модели на движение“, с последващото им развитие в пълноценни двигателни реакции. Така постепенно, преминавайки от просто движение към по-сложно, двигателните умения на болно дете се привеждат към двигателните възможности на здрави деца на неговата възраст.
ТЕХНИКА НА УРОКА


Лекарят или инструкторът Vojta-терапия диагностицира развитието на детето. Всеки месец от живота на детето от първата година съответства на определени двигателни умения (вж. Глава: Моторно развитие на здраво дете). Тогава родителите се учат на необходимите за детето си упражнения. Родителите изпълняват упражнения средно по 34 пъти на ден, за да затвърдят ново рефлекторно движение - правилния двигателен стереотип. Продължителността и честотата на курсовете зависи от развитието на ново рефлекторно движение от детето и родителите. Основните движения са рефлекторно завъртане от гръб към корема и рефлекторно обхождане.

Рефлекторната инверсия се състои от две части:

завъртане от гръб към страна (първа фаза),

прелистване от страна към стомаха (втора фаза).

При здраво бебе част от този двигателен процес е спонтанен, наблюдава се около 6-ия месец от живота, втората част на 8-9 месеца. Използвайки метода VOJTA, той вече може да бъде извикан при новородени. Терапевтичното рефлекторно прелистване се използва в различни фази в положение на легнало положение и в легнало положение. Първата фаза на рефлекторно прелистване (от гръб към страна).

Първата фаза започва в легнало положение, ръцете и краката са разширени по протежение на тялото. Чрез раздразнение в областта на гърдите между 7-мо и 8-мо ребро се постига завой встрани. Завъртането на главата се инхибира от противопоставянето на терапевта (Снимка 2).

Основните реакции, наблюдавани в този случай, са:

огъване на краката в тазобедрените, коленните и глезенните стави, центриране на горните и долните крайници;

движение на очните ябълки в посока на стимулиране на инверсия (от изпълнителя на процедурата);

включване на движения при преглъщане

задълбочаване на дишането - повишено диафрагмално дишане;

диференцирано активиране на мускулите на корема.

Втората фаза на рефлекторно прелистване (от страна на стомах). Втората фаза на рефлекторно прелистване се извършва в

странично положение. Включва елементи за движение, които присъстват по време на спонтанно завиване, пълзене и ходене настрани. Долната предмишница и крак служат като ориентири за тялото. Рефлексните тригерни точки са горният преден гръбначен стълб и вътрешният ръб на скапулата (Снимка 3).

назад движения на флексията и разширението на ръцете и краката, с постоянно увеличаване на опората на долната част на рамото (по посока на ръката) и на долната половина на таза (по посока на крака);

разтягане на гръбначния стълб по време на общия процес на завъртане

държейки главата си отстрани срещу гравитацията.

Начална позиция на четворки. Най-близкият крак на детето (поддържащ долния крайник) по отношение на изпълнителя на процедурата е разположен така, че ъгълът в колянната става е 90 градуса, а петата е по средната линия на тялото. Ръката срещу опорния долен крайник се опира на лакътната става, а ръката е разположена над главата в средната линия на тялото (снимка 4). Рефлексните начални точки са горната предна част на гръбначния стълб на таза и вътрешният ръб на скапулата (противоположна на изпълнителя). Движението се осъществява главно в така наречената кръстообразна последователност, при която десният крак и лявата ръка едновременно се движат или обратно. Кракът и противоположната ръка, които са опорни, поддържат тялото и движат тялото напред. Терапевтът осигурява адекватна устойчивост към началото на завъртане на главата на пациента. Така се стимулират така наречените автохтонни мускули на гръбначния стълб и се създават предпоставките за процеса на изправяне.

Целите или реакциите на рефлекторното обхождане са:

активиране на необходимите двигателни умения за хващане, изправяне и ходене, както и степни стереотипи за движение на крайниците;

активиране на мускулите на дъха, корема и тазовата основа, както и подобряване на работата на сфинктерите на пикочния мехур и червата;

поглъщащи движения (важно за процеса на дъвчене);

УКАЗАНИЯ И ПРОДЪЛЖЕНИЯ ЗА ВОЙТА-ТЕРАПИЯ

Vojta-терапията може да се използва като основна терапия при физиотерапия и физиотерапия за:

церебрална парализа (церебрална парализа);

забавено психомоторно (двигателно, речево) развитие;

периферна пареза или парализа на ръцете (Duchenne-Erba, Degerin-Klumpke);

двигателни нарушения поради увреждане на централната нервна система с

инфекциозни заболявания (полиомиелит, енцефалит, полиневропатия) и физически фактори (травматично увреждане на мозъка, електрическа травма и др.);

нарушение на стойката, сколиоза;

тазобедрена дисплазия;

системни заболявания на съединителната тъкан.

Противопоказания за терапия с Войта

остро заболяване, придружено от треска или

онкологична патология на етапа на терапията.

ЕФЕКТИ, КОИТО ПРИЛАГАТ ВОЙТА-ТЕРАПИЯ

Гръбначният стълб е сегментиран опънат и усукан, става функционално подвижен.

Появяват се свободни движения на главата.

Постига се центриране на ставите. Това е особено очевидно на ключовите стави на бедрата и раменете. Поради това степента на неправилна стойка се намалява..

Интензивно използване на поддържащите и хващащи функции на ръцете и краката.

Област на лицето и устата

По-лесно движения за смучене, преглъщане и дъвчене.

Движенията на очите стават по-фокусирани и независими от движенията на главата, центрирането на очните ябълки.

Силата и обемът на гласа се увеличават поради нормализирането на тонуса на дихателно-лицевите мускули

Въздействието върху речта се улеснява, произношението става по-ясно.

Увеличава се обемът на дихателните движения на гърдите.

Дишането става по-дълбоко и стабилно..

Автономна нервна система

Подобрява циркулацията на кръвта към кожата.

Ритъмът на съня и будността се подобрява.

По-добра регулация на работата на червата и пикочния мехур.

Реакциите на равновесие се подобряват.

Подобрена ориентация в пространството.

Ноцицептивната чувствителност се увеличава (усещания за студено, топло, остро или тъпо).

Възприемането на собственото тяло става по-точно.

Разпознаването на форми и структури се подобрява единствено чрез палпация (стереогнозия).

Способността за концентрация става по-стабилна и гъвкава..

Пациентът става по-уравновесен, доволен, емоционално активен..

МОТОРНО РАЗВИТИЕ НА ЗДРАВЕ ДЕТЕ В ПЪРВА ГОДИНА НА ЖИВОТА

Детето се развива от две начални точки:

Сега ще направим подробен месечен преглед на двигателното развитие на детето. В тази част на статията ще бъдат използвани концепциите за лицевия и тилен крайник. Първо, помислете за тях и им дайте обяснение. Лицев крайник - ръка или крак, към които е обърната лицето на детето (обикновено поддържащ крайник). Окципитален крайник - ръка или крак, лежащ на гърба на главата на детето. Трябва да се помни, че при оценката на двигателното развитие на дете от първата година от живота има няколко аксиоми:

Основната двигателна задача на детето е преходът от хоризонтално към вертикално положение.

Всяко координирано умение се формира отгоре надолу: глава-торс-ръце-крака. Докато главата не бъде координирана, не може да се говори за никаква координация на ръцете и краката..

Вътре в тялото има определена координатна система, по отношение на която се оценяват всички движения - това е надлъжната ос на тялото.

Получаваме 99% от информацията за двигателното и функционалното състояние на детето, като оценяваме положението на покой на детето.

Първо разглеждаме положението на главата, после багажника, след това оценяваме положението на главата спрямо багажника, след това разглеждаме положението на крайниците спрямо багажника и след това оценяваме цялото. Освен това трябва да се извърши такава задълбочена оценка от две позиции: лежане на гърба и лежане на корема.

За развитието на детето от легнало положение центърът на тежестта, или по-точно местоположението му, е от голямо значение. При новородено дете центърът на тежестта е разположен в горния ръб на гръдната кост (много голяма глава спрямо багажника). При възрастен човек е в таза. Какво влияе на постепенното движение на центъра на тежестта надолу? Качване на тегло. С нарастването на детето набира тегло, центърът на тежестта се измества надолу и съответно площта на опората намалява.

И.п. - лежи на гърба: главата е обърната настрани, тялото е компенсаторно извито, предната ръка е огъната пред лицето, тилната ръка е огъната нагоре, долните крайници са пасивно огънати във всички стави. Това е така наречената поза "полуоградител". Pose

"Fencer" е патологичен, затова наричаме тази поза, физиологична за дете на тази възраст, поза "полуоградител" (тъй като в основната позиция прилича на фехтовач). При завъртане на главата ръцете променят позицията си (поради рефлекси на орален автоматизъм). Не фиксира външния вид (0 месеца). Заснемане на обекта с „поглед“, т.е. иска да вземе предмет с погледа си, но не може с ръка (в края на първия месец).

I.P. легнал на корема: главата е компенсаторно обърната настрани, оста на тялото се компенсира огъната, ръцете се привеждат към тялото и се огъват в лакътните стави колкото е възможно, ръцете са стиснати в юмруци, краката са огънати в сагиталната равнина (изтеглена отдолу). В същото време тазобедрените стави не трябва да лежат на повърхността на опората. Ако краката са в положение "жаба" (разперени) - тогава това се счита за признак на мускулна хипотония, трябва да потърсите нараняване на шийния отдел на гръбначния стълб.

I.P. лежи на гърба: главата и тялото вече са разположени по надлъжната ос, ръцете са в началната фаза на Moro рефлекса (отстрани, дланите напред), краката са пасивно активни флексия (активният компонент едва започва да се появява). Ако тялото е отклонено от надлъжната ос, може да подозираме началната фаза на сколиозата.

I.P. легнал на корема: глава и тяло - по надлъжната ос, центърът на тежестта е изместен към средата на гръдната кост, ръцете се опират на предмишниците, краката са огънати в равнина, междинна между челната и сагиталната (така наречената флексия с олово 45 градуса).

I.P. легнало на гърба: глава и багажник - по надлъжната ос ръцете също „намират“ надлъжната ос, краката са пасивно активно огънати (активният компонент на флексията се увеличава). Той дърпа двете си ръце в устата си и изследва тялото си с ръце - гърдите и стомаха до пъпа. Заснемането на обекта е фокусирано. Как изглежда намирането на ръцете на надлъжната ос на практика? Детето започва да взема химикалки в устата си. И причината за това е основният мускулен стереотип на движение, свързан също с рефлекси на орален автоматизъм. Затова трябва да даваме съвет на майката - да не „изважда“ ръцете си от устата си, тъй като това е необходим етап от неговото двигателно развитие. Единствената пълноценна рецепторна система, с която детето „овладява“ света, е устната му кухина с целия рецепторен апарат вътре в нея. Именно тук детето „намира“ дясната и лявата си страна.

I.P. главата лежи на корема, багажникът по надлъжната ос, центърът на тежестта е средата на гръдната кост, ръцете почиват на предмишниците, краката са огънати в челната равнина (флексия с отвличане), тазобедрените стави лежат на повърхността на опората (това е така наречената позиция на Лоурънс 1). Тази позиция допринася за правилното и навременно формиране на главата на тазобедрената става..

I.P. главата лежи на гърба, тялото по надлъжната ос, детето започва да поставя ръка в пространството на "противоположната" ръка, краката в положение на пасивно активна флексия (активният компонент продължава да расте). Краката са огънати в ставите с 95 °, стъпалата са близо един до друг; детето може да се обърне на своя страна и назад; изследва тялото си с ръце под пъпа.Постепенно детето започва да изследва противоположното пространство с една ръка. Опирайки се на повърхността с токчета, повдига таза и го движи в различни посоки; Ако институцията на ръката се е появила преди 4 месеца (особено ако тази позиция е фиксирана), тогава може да се подозира някаква неврологична патология.

I.P. легнало на корема, опиращо се на предмишниците, ставите на китката и корема; детето може да вдигне една ръка и да посегне към играчката; четвърти и пети хват на пръста (маймуни).

I.P. лежи по гръб, главата, тялото по надлъжната ос, дърпа ръцете си в устата, засмуква ги, активно обръща и двете ръце в противоположни посоки, краката - пасивният компонент на флексия напълно отсъства, краката са активно огънати във всички стави до 90 градуса. Изследва тялото си с ръце до коленете, знае как да прехвърля играчка от една ръка в друга.

I.P. главата лежи на корема, тялото по надлъжната ос, центърът на тежестта се измества по-близо до пъпа. Ръцете почиват на ставите на ръцете или китката, краката са активно огънати до 900, опората на долната част на краката - детето периодично приема да стои, докато стои на четири крака. Тазът остава свободен. Предметите улавят с четка от 2-5 пръста.

I.P. лежейки на гърба, жреците са откъснати от повърхността на масата, краката намират надлъжната ос. Как? Бебето ги дърпа в устата си и суче. Ако детето кръстосва краката преди 6 месеца и ги фиксира в това положение - знак за неврологична патология. Колкото по-високо е нивото на пресичане, толкова по-лоша е прогнозата.

I.P. главата лежи на корема, тялото по надлъжната ос, центърът на тежестта е в пъпа. Опирайки се на ръцете и долната част на краката, тазът намира опорна точка - по този начин детето сяда. Стоейки на четворки, може да повдигне една ръка успоредно на пода; улавяне на предмет с 2-3 пръста. Здравото дете, подчинено на нормалното му развитие, седи от изправено положение на четворки, чрез завой на страна или завой на корема. Счита се за физиологичен. Ако детето все още не седи на тази възраст, при условие, че във всичко останало не изостава в двигателното развитие, тогава това може да се счита за вариант на нормата. Детето има право да седи в последния завой (например ходи, падна на задника - седна и се научи да седи). Категорично е забранено да засаждате дете насила, докато то не е готово за това. Натоварването на гръбначния стълб в седнало положение е 8-10 пъти по-силно, отколкото в изправено положение. Пример за това е лечението на компресионни фрактури. Разрешено е приемането на предоставянето на „легнало място“ за кратко време (в случай на хранене или в количка). Но ако поставите детето в възглавници и го правите редовно, тогава в бъдеще ще имаме проблеми с позата.

I.P. лежи на гърба е главата, багажникът е на надлъжната ос, ръцете са в устата или са вкарани в пространството на противоположната ръка, краката са в устата или са вкарани в пространството на противоположния крак. Така ръката и кракът са обърнати настрани, а детето прави координирано (!) Завъртане отстрани (1 фаза на въртене) и стомаха (2 фаза). Ако бебето се обърне на своя страна и на корема преди 7 месеца, тогава такъв завой все още не може да се счита за координиран и независим и се счита за изолиран случай (или майката активно му помага). Позата на „градинския гном“ (седнал отстрани, опиращ се на права ръка) (Снимка 5); знае как да се обърне от стомаха към гърба; може да вземе обекти едновременно в две ръце.

I.P. легнал по корем уверено стои на четири крака, люлее се във всички посоки; може да пълзи по пластичен начин (по лактите, докато краката пасивно се влачат назад).

I.P. легнал по корем, детето активно се учи да пълзи и започва да прави това след 6 месеца. Първо, детето има симетричен стереотип на движение (дясната ръка и десният крак са едновременно напред). Тогава той променя стереотипа си на движение в противоположната - дясна ръка - левия крак. Щом настъпи промяната на стереотипа на движение, за него това е отправна точка за вертикализация и можем да „прогнозираме“ с точност до няколко дни, че детето скоро ще застане на краката си. Повдигане на ръце, изправяне на четворки над 120 °; първи и втори пръст хващат предмета плоско (пинсети).

I.P. легнал по корем, детето пълзи към опората и става. До две години детето обикновено трябва да се изправи чрез завой на своя страна (това е така нареченото средно-физиологично изправяне), „изтръпване“ от легнало положение

седнали и изправени пози само възрастни се изправят, които вече не съжаляват за гърба си.

I.P. докато детето лежи по корем, то започва да ходи, а двигателният стереотип на ходене има симетричен характер - в същото време дясната ръка и десният крак „вървят напред“ (ходи претоварен като плюшено мече). Можете да го почувствате, когато поставите ръцете си на „помощ“ под дланите на детето - ръката и краката със същото име „продължете напред“. Много бързо този моторен стереотип се променя на асиметричен. Издига се свободно от опора от позиция на четворки; задържайки се за опора, прави стъпки встрани или, като се освободи, едната ръка може да се обърне; разходки с подкрепа; първи и втори пръст захващат обекта заоблено (хватка с пръстен).

Разходки без подкрепа.

Препоръки за обучение на бебето да ходи самостоятелно: майката е зад бебето, ръцете й са поставени под ръцете на бебето (ръцете на бебето са огънати в лактите под ъгъл от 90 градуса). Първо, бебето почива последователно на едната и на другата ръка, веднага щом майката почувства, че бебето е започнало да почива само на едната ръка - това е всичко, ръцете за помощ могат да бъдат премахнати! Никога не давайте ръце „отгоре“, никога не използвайте проходилки и други устройства, които улесняват живота на майките. Ако детето се е научило да ходи в проходилки, стремена и т.н. - той просто губи умението за координирани движения (това ще бъде особено забележимо, когато такива деца паднат - те абсолютно не знаят как да координират, когато падат от собствената си височина).

ДЕТЕ В ВОЙТА-ТЕРАПИЯ

Рефлекторното движение е изключително ефективно, но за бебетата и малките деца е необичайно и уморително и следователно емоциите се изразяват по време на лечението чрез писък. По ясен начин това дразни родителите и ги кара да приемат, че детето им изпитва болка. Крещенето на тази възраст е важно и адекватно средство за изразяване на малък пациент. Като правило, след кратко време да свикне, плачът не е толкова силен, колкото в началото на курса на лечение, в огромната част от случаите по време на редовна терапия детето свиква с този ефект и реакцията на отрицателно възприятие напълно изчезва. Точните насоки на терапевта Войта дават увереност на майката в лечението на детето у дома. Терапията с Войта има положителен ефект върху цялостната координация на детето при наличие на спонтанна подвижност с разширяване на двигателните реакции под формата на изправяне, хващане на функция и реч. В същото време стимулира детето да овладее света около себе си. В областта на ранното лечение на бебета и деца терапевтите Войта интензивно си сътрудничат с педиатри и лекари от други специалности, учители и психолози, логопеди и трудотерапевти..

Voita-терапията не причинява болка и не оказва вредно въздействие върху психиката.